Charte de l’alternance

(*) texte adapté de la charte de l’apprentissage Auvergne Rhône Alpes

Que ce soit en contrat d’apprentissage ou en contrat de professionnalisation, l’alternance est une réussite grâce aux engagements de chacun.

L’alternance constitue une opportunité pour les entreprises qui, au travers d’un apport en compétences, s’engagent par la transmission des savoirs à former les salariés de demain.

L’alternance est une opportunité pour les jeunes de se former à un métier et d’acquérir une solide expérience sur le terrain.

L’alternance est aussi un accompagnement humain et une transmission de valeurs.

Les engagements de l’alternant :

Auprès de l’entreprise, l’alternant s’engage à

  • S’investir dans l’équipe de professionnels qui l’accueille,
  • Effectuer les missions confiées par l’employeur et son tuteur,
  • Respecter le mode de fonctionnement de l’entreprise (respect du règlement intérieur, des horaires, des locaux, des équipements et du matériel mis à sa disposition),
  • Appliquer les consignes de santé et de sécurité au travail pour protéger ses collègues et lui-même,
  • Rendre compte à son employeur et/ou tuteur de ses activités en formation,
  • Acquérir les gestes professionnels pour l’exercice du métier,
  • Prendre en compte avec considération la proposition de recrutement que son employeur serait amené à lui faire à l’issue du contrat.

Auprès de l’IPI, l’alternant s’engage à

  • S’investir totalement dans sa formation,
  • Rendre compte à l’IPI de ses activités en entreprise,
  • Respecter l’organisation de la formation (horaires, calendrier de formation) et prendre soin des lieux et du matériel mis à sa disposition,
  • Participer aux épreuves d’examen du titre préparé.

Les engagements de l’entreprise et du tuteur :

L’entreprise et le tuteur s’engagent auprès de l’alternant à

  • Faciliter son intégration en lui donnant des repères et un cadre de travail lui permettant d’apprendre son métier dans de bonnes conditions,
  • Assurer sa formation pratique en lui confiant des missions opérationnelles en adéquation avec le titre préparé,
  • Veiller au suivi de sa formation à l’IPI, notamment en participant aux rencontres organisées par l’IPI, en complétant les documents d’évaluation,
  • Accompagner sa préparation à l’examen conduisant au titre préparé,
  • Respecter la législation du travail : verser à l’apprenti la rémunération qui lui est due, appliquer les règles de durée du travail et de sécurité,
  • Proposer à l’alternant, à l’issue du contrat, son maintien dans l’entreprise lorsque ses compétences apparaissent nécessaires à l’activité de l’entreprise.

L’entreprise et le tuteur s’engagent auprès de l’IPI à :

  • Respecter le calendrier de formation,
  • Veiller au suivi de la formation par l’alternant,
  • Contribuer à la progression pédagogique de son alternant en lui proposant des situations de travail formatives et variées en lien avec la formation suivie à l’IPI,
  • Être en lien régulier avec l’IPI, par contact direct et en utilisant les documents mis à disposition, en accueillant la personne missionnée par l’IPI pour réaliser les visites de suivi en entreprise.

Les engagements de l’IPI :

L’IPI s’engage auprès de l’alternant à

  • Dispenser une formation générale, technologique et pratique qui complète la formation reçue en entreprise et qui s’articule avec elle,
  • L’accompagner tout au long de sa formation et prendre en compte ses éventuelles difficultés,
  • Assurer son suivi en entreprise, en réalisant des visites en entreprise et en mettant en place des documents de liaison IPI/entreprise/apprenti,
  • L’accompagner dans sa recherche d’entreprise et dans ses démarches d’insertion professionnelle,
  • L’accompagner dans son orientation,
  • En cas de rupture de contrat, l’accompagner dans la recherche d’un nouveau contrat.

 

L’IPI s’engage auprès de l’employeur et du tuteur à

  • Articuler la formation en entreprise et celle dispensée en centre par l’analyse des tâches accomplies et des savoir-faire acquis en milieu de travail,
  • Proposer des outils de suivi du parcours de l’alternant,
  • Faire un retour régulier sur le comportement et le suivi par l’alternant de la formation à l’IPI et alerter sur les difficultés éventuelles,
  • Assurer une médiation pour renforcer l’intégration de l’alternant en entreprise et prévenir une rupture du contrat.